Конкурс Первичных отделений 2025-2026 гг.
Задание№4. "УЧЕБНИК БУДУЩЕГО".
Мы провели встречу команды Первичного отделения МАОУ «СОШ №17 г. Орска» и обсудили задание "Учебник будущего.
Мы пришли к выводу, что «Учебник будущего» — это интерактивная образовательная платформа, объединяющая передовые технологии и современные педагогические методики. Это не статичный сборник знаний, а динамическая экосистема, адаптирующаяся под нужды каждого ученика.
Основная цель — сделать обучение:
• максимально персонализированным;
• визуально насыщенным;
• интерактивным и вовлекающим;
• доступным на любых устройствах.
Ключевые характеристики «Учебника будущего»:
1. Интерактивность
• задания с мгновенной обратной связью;
• симуляции и виртуальные лаборатории;
• диалоги с ИИ‑помощником.
2. Персонализация
• адаптивный контент (уровень сложности подстраивается под прогресс ученика);
• индивидуальные траектории обучения;
• рекомендации на основе анализа ошибок.
3. Мультимодальная подача
• текст, аудио, видео, 3D‑модели;
• инфографика и анимированные схемы
• подкасты и интерактивные лекции.
4. Система оценки
• автоматическая проверка заданий;
• аналитика прогресса в реальном времени;
• отчёты для учителей и родителей.
5. Доступность
• работа на смартфонах, планшетах, ПК;
• офлайн‑режим с синхронизацией;
• поддержка скринридеров и адаптивных интерфейсов.
#ПервичкаВДеле
#ДвижениеПервых
#Просвещение
Задание№4. "УЧЕБНИК БУДУЩЕГО".
Мы провели встречу команды Первичного отделения МАОУ «СОШ №17 г. Орска» и обсудили задание "Учебник будущего.
Мы пришли к выводу, что «Учебник будущего» — это интерактивная образовательная платформа, объединяющая передовые технологии и современные педагогические методики. Это не статичный сборник знаний, а динамическая экосистема, адаптирующаяся под нужды каждого ученика.
Основная цель — сделать обучение:
• максимально персонализированным;
• визуально насыщенным;
• интерактивным и вовлекающим;
• доступным на любых устройствах.
Ключевые характеристики «Учебника будущего»:
1. Интерактивность
• задания с мгновенной обратной связью;
• симуляции и виртуальные лаборатории;
• диалоги с ИИ‑помощником.
2. Персонализация
• адаптивный контент (уровень сложности подстраивается под прогресс ученика);
• индивидуальные траектории обучения;
• рекомендации на основе анализа ошибок.
3. Мультимодальная подача
• текст, аудио, видео, 3D‑модели;
• инфографика и анимированные схемы
• подкасты и интерактивные лекции.
4. Система оценки
• автоматическая проверка заданий;
• аналитика прогресса в реальном времени;
• отчёты для учителей и родителей.
5. Доступность
• работа на смартфонах, планшетах, ПК;
• офлайн‑режим с синхронизацией;
• поддержка скринридеров и адаптивных интерфейсов.
#ПервичкаВДеле
#ДвижениеПервых
#Просвещение
888